文~ ~ 書仿 文字的園地

我們都知道學生的作文能力不好，可是卻無從得知為什麼不好。明知道不好可是卻還是要考作文我真的覺得很怪。國小有作文課，國中沒有，高中沒有，高中考大學需要寫作文。很多訊息告訴我們現在的學生的作文能力不好，為什麼會這樣，我想最大的問題是，「學習中斷，沒有持續」。不懂的是為什麼國中不繼續國小的作文課。

教育部想要提升學生的作文能力，為什麼不把國中的課程內容做些修正，增加兩堂作文課有何不可。我們都知道學習是不可以被中斷，如果中斷了要接回來需要更長的時間與努力。作文更是如此！那是個「持續性的學習」。不要說學生作文能力不好，喜歡講的人要去想該如何把學生的作文能力救回來。

為什麼要搶救作文，那是因為『寫』是我們的基本能力且對我們來說很重要，如果連寫都不會寫，甚至沒有基礎，那會很慘的。我們都知道，寫包括很多，訓練文筆能力，基本寫作能力，甚至遠到自己的『自傳』。所以我們要知道怎麼寫，如何寫，懂得怎麼寫是很重要的。教育的中斷剝奪了我們學習「寫」的能力，會影響到每個人寫履歷表或是自傳的寫作基礎。

像最近我就聽到一則我覺得很誇張的事情，讀書已經讀到了政大法律系算是高材生，可是在應徵找工作要寫履歷表卻寫的不是很理想，或者是說不知道該怎麼寫。所以也可以延說為什麼很多企業或是公司行號都覺得現在的年輕人「寫」的能力不佳，那是因為他們沒有接觸到良好的寫的訓練。一個訓練有素的人在寫或是文筆上很容易就很流暢。

「寫」的能力，影響我們一生。有人因為經歷豐富想要出書，可是卻不會寫。有人羨慕別人很會寫，想要學習卻學習不來。這關鍵在於『基礎的能力』跟『良好的訓練』。沒有人天生就很會寫，我也是自己訓練學習來的。「寫」的能力是可以訓練的，關鍵在於你想不想付出及花時間去磨練。對於一個願意想學習寫的人來說沒有不可能的是。我們會因為很會寫，懂得怎麼寫，去影響自己或是影響別人。文字的宣染力是很大的，一個懂得寫知道怎麼寫的人，只要再加強訓練，不用多久就會很強了。